附诗歌:爸爸的手
我的爸爸,有一双大大的手,?
爸爸的一只大手就能抓住我得两只小手,
还能托住我的屁股,
把我高高地举过肩膀,
让我在天空中飞翔;
下雪天的时候,我的小手冻得红红的,
爸爸的大手,使劲地给我搓呀搓,
我的小手更红了,但再也不冷了;
大热天的时候,爸爸用他的大手,给我拍蚊子,
啪啪直响,
蚊子在爸爸的大手里,粉身碎骨;
当星星爬满天空的时候,
爸爸用他的大手,轻轻地为我扇着扇子,
让熟睡中的我,安静地入睡;
爸爸的大手,还是一双灵巧的手,
一根圆木,在他的手心里,
一会儿变成一个板凳,
一会儿变成啪啪的手枪,
什么时候我也有一双爸爸那样的大手?
(根据周洁《爸爸本领大》改编)
第九章 幼儿社会适应能力的发展与活动指导
第一节 儿童社会适应能力的发展特点
一、了解他人——儿童的社会观点采择能力
(一)什么是社会观点采择能力
与别人建立和发展融洽的人际关系是儿童社会适应的重要内容,良好的社会交往不仅需要儿童对自己有充分了解,更需要儿童能够对同伴的想法、行为以及行为的意图有准确的了解和判断。儿童如果能知道交往的伙伴在想什么,可能有什么样的举动,那么与伙伴的互动会因此变得更顺利。因此,在儿童社会适应能力的发展和培养过程中,教给儿童如何了解别人,了解他人的内心过程,提高他们的社会认知能力是重要的内容。在心理学研究中,儿童关于他人的知识的发展——他人特征的描述和对他人思想和行为的推断——是社会认知研究中的最大领域。