附诗歌：爸爸的手
我的爸爸，有一双大大的手，？
爸爸的一只大手就能抓住我得两只小手，
还能托住我的屁股，
把我高高地举过肩膀，
让我在天空中飞翔；
下雪天的时候，我的小手冻得红红的，
爸爸的大手，使劲地给我搓呀搓，
我的小手更红了，但再也不冷了；
大热天的时候，爸爸用他的大手，给我拍蚊子，
啪啪直响，
蚊子在爸爸的大手里，粉身碎骨；
当星星爬满天空的时候，
爸爸用他的大手，轻轻地为我扇着扇子，
让熟睡中的我，安静地入睡；
爸爸的大手，还是一双灵巧的手，
一根圆木，在他的手心里，
一会儿变成一个板凳，
一会儿变成啪啪的手枪，
什么时候我也有一双爸爸那样的大手？
（根据周洁《爸爸本领大》改编）
第九章 幼儿社会适应能力的发展与活动指导
第一节 儿童社会适应能力的发展特点
一、了解他人——儿童的社会观点采择能力
（一）什么是社会观点采择能力
与别人建立和发展融洽的人际关系是儿童社会适应的重要内容，良好的社会交往不仅需要儿童对自己有充分了解，更需要儿童能够对同伴的想法、行为以及行为的意图有准确的了解和判断。儿童如果能知道交往的伙伴在想什么，可能有什么样的举动，那么与伙伴的互动会因此变得更顺利。因此，在儿童社会适应能力的发展和培养过程中，教给儿童如何了解别人，了解他人的内心过程，提高他们的社会认知能力是重要的内容。在心理学研究中，儿童关于他人的知识的发展——他人特征的描述和对他人思想和行为的推断——是社会认知研究中的最大领域。