新世纪10余年来，全国各地原有中专层次的幼儿师范学校，纷纷升格或与本地区师范大学合并。至2013年，全国大部分省份设有1所以上的幼儿师范专科学校。如湖南省的长沙师范学校则在10年间由中专层次升格为专科层次，2013年再次升格为以培养学前教育专业人才为主体的本科师范学院。同时，还组建了1所湖南省高等幼儿师范专科学校。浙江幼儿师范学校并入浙江师范大学，成立浙江师范大学杭州幼儿师范学院，培养本科层次的学前教育专业人才。北京幼儿师范学校并入首都师范大学，并与该校原有学前教育专业组建成首都师范大学学前教育学院。
（二）幼儿园教师资格证制度的推行
幼儿园教师资格制度是国家对幼儿园教师实行的一种法定的职业许可制度，它规定了从事幼儿园教师职业必须具备的基本条件。从学前教育发展角度看，实施幼儿园教师资格制度为幼儿园教师专业发展提供了制度保障，有利于形成幼儿园教师队伍建设的良性循环，也为提高幼儿园教师社会地位创造了有利的外部环境。
