（1）不当的早期教育对孩子的影响
心理学家研究表明，婴幼儿时期是孩子心理发展的重要时期，即接受教育和发展智力的最佳时期。如果某种能力婴儿期没有学到的话，以后再想学是比较困难的。
美国一位心理学家曾做过一项实验，他从孤儿院里挑选了一批新生儿，然后把他们置于一间暗室，只给他们机械式的援助以保证存活，而不给他们任何社会刺激。实验发现，开始这些被试者在生理上和正常婴儿差不多，但随后他们的机能逐渐退化，直至痴愚地步。后来，这项实验遭到了社会舆论的谴责，不得不停止。但遗憾的是，被试的孩子中只有少数恢复了正常，大多数虽然经多方的努力，仍没恢复人类的天性，造成了终生痴傻。
有家长可能对上面的实验有所怀疑，因为毕竟是实验。但是，现实生活中也不乏这样鲜活的真实案例。
1941年，美国的两位教授向社会披露了一个有关从出生后即被抛弃而由狼养育成活的少女成长的经历。
在印度民间，经常有抛弃女婴的习惯，卡玛拉就是出生后让其家长抛弃的。幸运的是，被抛弃后，她虽被狼叼走，却没有被狼吃掉，而是被狼所收养，成为了“狼孩”。