高清老友记下载剧情介绍:与新中国成立之前相比,教育哲学重建时期的问题有以下两点。第一,专业化水平较低。新中国成立之前的教育哲学团队,大多留学海外,精通哲学,很多人后来成为著名的教育哲学家。但教育哲学30年的中断,使教育哲学在恢复重建时,只能临时从教育学其他学科“转嫁”学者,其学术背景和学术素养都不及新中国成立前的水平。第二,对西方教育哲学研究的新成果反映不够,翻译著作较少。1979—2019年翻译的著作只有罗伯特·梅逊的《西方当代教育理论》、麦克莱伦的《教育哲学》(生活·读书·新知三联书店,1988)、杰·阿·阿基...